Wuhan devine capitala educației digitale: Inteligența Artificială, etica și cooperarea globală – în centrul unei conferințe internaționale
Între 14 și 16 mai 2025, orașul chinez Wuhan a găzduit una dintre cele mai importante reuniuni internaționale dedicate viitorului educației: Conferința Mondială pentru Educația Digitală. Peste 600 de participanți din mai mult de 30 de țări s-au reunit pentru a discuta transformările profunde aduse de inteligența artificială în procesul educațional, provocările inegalității digitale și nevoia unei colaborări globale pentru promovarea învățării continue, potrivit relatărilor Agenției de Presă Infotag.
Evenimentul, organizat de Ministerul Educației din China, Comisia Națională Chineză pentru UNESCO și Guvernul Popular al provinciei Hubei, a fost desfășurat sub tema „Dezvoltarea și transformarea educației: Era inteligenței”. Printre participanți s-au numărat reprezentanți ai unor organizații internaționale, universități, școli și companii din sectorul privat, provenind din țări precum Regatul Unit, Brazilia, Africa de Sud și Noua Zeelandă.
Vicepremierul chinez Ding Xuexiang a deschis conferința cu un discurs în care a subliniat ambiția Chinei de a deveni lider mondial în domeniul educației digitale. El a făcut apel la implementarea accelerată a Pactului Digital Global al Organizației Națiunilor Unite și a evidențiat importanța stabilirii unor standarde etice clare în utilizarea tehnologiilor emergente în educație.
În cadrul conferinței au fost lansate două inițiative strategice: „Cartea Albă privind educația inteligentă în China” și Programul Național de Digitalizare a Educației 2.0. Aceste documente conturează o viziune integratoare în care AI este un instrument esențial în modernizarea procesului educațional, dar subliniind că utilizarea sa trebuie să respecte valorile umane fundamentale.
Participanții au avut ocazia să vadă și aplicații concrete ale acestor tehnologii. La Școala Primară Shenlong, elevii au folosit căști VR pentru a simula misiuni pe Marte, combinând inteligența artificială cu imprimarea 3D. Iar la Universitatea Deschisă din Hubei, persoane în vârstă au fost instruite să piloteze drone în medii virtuale, demonstrând că învățarea pe tot parcursul vieții nu este doar un ideal, ci o realitate în devenire.
Unul dintre subiectele centrale a fost inegalitatea digitală – diferențele de acces la tehnologie între diverse regiuni ale lumii. Reprezentanții țărilor participante au convenit asupra necesității unei cooperări internaționale consolidate pentru a construi un sistem educațional global incluziv, sigur și echitabil.
Organizarea acestui eveniment tocmai la Wuhan a avut o semnificație aparte. După perioada dificilă din timpul pandemiei, orașul transmite acum un mesaj clar de revenire, deschidere și inovație. Conferința a demonstrat că dialogul internațional și tehnologia pot merge mână în mână în construirea unui viitor educațional mai inteligent, mai etic și mai accesibil pentru toți.
